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员工激励策略:掌握激励原理与高效实施要点课程封面 1 小时 50 分

员工激励策略:掌握激励原理与高效实施要点

综合管理 激励与绩效管理 小框出镜 支持免费试看
授课讲师:阎金岱 课程章节:7 讲 课程时长:1 小时 50 分 适用岗位:中层管理者
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课程背景

员工工作技能的发挥,对工作的责任心,主动担当与攻坚克难的热情,都来源于全心投入工作的意志。保持与激发出这些工作意志,就需要激励。 激励,是团队建设与执行推动中必不可少的手段,很多管理者把奖金、升职作为激励的手段,投入大,效果并不好。学习吉利的原理与理论,采取恰当的激励方式,减少激励的副作用,使团队的意志与执行力事半功倍。 课程收益 · 掌握原理好效果。马斯洛原理,双因素理论,激励原理等三个基于心理学和实践得出的原理,对部属激励的操作,有明确的原则与激励的操作要点。非物质激励的有效操作技术,是团队建设与执行推动的利器。 · 明确对象不乱用。如果对所有员工教练,对所有员工激励。管理者忙死,员工也未必买账。实际上,需要培育和教练的人并不多,需要激励的员工也并不多。这是在管理实践中总结的有效经验。使管理者准确地利用教练与激励,不瞎费力气。 · 管理修炼有原则。学习激励的理论与原理,能了解管理行为对员工心态与动力的影响。哪些行为对激励有负面影响,哪些行为是管理者必须表现的。对管理者素养修炼与技能提升,有良好的指导作用。 学员对象 · 适合企业。行业无要求。中等以上规模。 · 适合学员。中层管理者;较适合中层后备,基层主管。 · 不适合。员工。

课程大纲共 7 节 / 7 讲

  • 先导篇:前言
  • 第1节:激励,是团队管理内容
  • 第2节:非物质激励,效果更好
  • 第3节:激励原理-马斯洛定律
  • 第4节:激励的原理-期望理论
  • 第5节:激励操作,是工作管理
  • 第6节:小结-激励方式与功能

适合谁学

· 适合企业。行业无要求。中等以上规模。 · 适合学员。中层管理者;较适合中层后备,基层主管。

授课讲师

阎

阎金岱

综合管理 · 激励与绩效管理 方向实战讲师
中高层管理实战专家 30年政府单位与国企管理经验 13年政府部门工作经验 14年咨询培训管理经验 曾任:天津市政府某单位 | 主任科员 曾任:某国企集团 | 副总、总经理
资历证书国际注册管理咨询师 国际高级培训师

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