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企业搭建数字化学习系统的六大好处?
发布者:华企网校 时间:2023-01-11 浏览数:816
当今，越来越多对企业内训培训系统数字化学习极为重视，面对数字化学习的影响与挑战，企业应总结出契合企业内训培训系统学习行为的新特征，并找到与之对应的新的学习方法与策略。
身处万物感知、万物互联、万物智能的时代，学习领域也在持续发展，从数字化学习(e-Learning)、移动学习(m-Learning)、泛在学习(u-Learning)，再到智慧学习(s-Learning)。
一、学习资源形式更丰富
相对于文本，人类大脑更善于分析、处理视觉图像，因而近年来的学习资源愈发多地得到了可视化。借助数字化技术，可以将拟传递的信息进行广泛而深入的可视化处理，从而帮助学员高效地发现隐藏在知识内部的特征和规律。
除文本格式外，图像、音频、视频、动画等形式，以及3D等各种特殊图像与语音效果得到了更广泛的应用，以提高学习效果。
二、学习资源开发更高效
在信息技术支持下，学习资源的生成可以多人参与协同开发，以及利用信息技术平台，实现学习资源的快速迭代更新。并且，学习资源开发过程更加便捷、高效。
三、学习中的协作、交互随时随地
利用信息技术可更便捷地实现同班讲师与学员之间、同班学员间的交流互动，甚至让不同班级、不同地域的声音和资源一起参与到学习过程中来。
学习的时间可以扩展到课前、课后;学习空间可以扩展到家里、户外，并且通过各种形态的学习社区实现学员与学员之间、讲师与学生之间甚至学生与非同班同校学生之间的即时交互。
四、学习过程与结果可视化
很多学习活动都在平台上发生，利用信息技术记录学习过程，并实现即时、动态的诊断分析和评价信息反馈。讲师可以更及时地对学习者进行精准且全面的学情分析与学情记录，依靠数据进行相关教学决策。
同时，数字化技术也便于让学习者“看到”自己的学习过程。利用平台随时察觉自己的学习状态，包括每类知识学习的完成情况，自己的点滴进步，以便于自己及时调整，查漏补缺。
五、资源推送智能化
如同《为学习服务：“互联网+”时代的教育观念、模式及实现途径》所说，基于信息技术构建学习资源云平台，然后通过对学习者个性特征的识别，以及对其学习行为的跟踪、记录和分析，可以识别每个学生的具体需求。
这有助于智能化地推送具有针对性的学习资料和辅导微课，以及智能化地跟进学习进度，促进个性化、智慧化学习。
六、学习活动智能化
基于自身的学习功能，人工智能将被更广泛地在学习中应用，企业内训培训系统中学习AI问题诊断、AI智能陪练、教学过程管理等活动将越来越多地被ai智能替代。
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