培训设计——课程整体方案设计

培训，是知识与意识传播的过程。学习的学员，或不明就里，或久试无果。都抱着改善或发展的期望学习，也都觉得过去的方法没什么不对，更对培训师介绍的新方法感兴趣，也不大相信。因而，有效的培训，不仅是介绍好的方法与意识，更应该具备：让学员相信，让学员接受，让学员应用的功能（柯氏培训等级）。 培训是知识传播的技术，有效的培训课程，不是培训师讲出问题与经验，而是学员的理解与接受。 本课程根据培训师的多年实践经验，介绍应用较为成熟的培训课程设计方法－系统式培训课程设计。有效的培训课程，第一步：构建课程教学方案，从逻辑到章节，从开场到总结，形成影视剧本；第二步：根据学员特性与课程特性，确定教学方案各个部分的授课方式－或讲述、或描绘、或案例、或互动，确定了讲师的说与做的内容，形成分镜头脚本；第三步：将教学方案中适合视觉展示的内容，以及需要让学员看到的内容，形成演示文稿。本课程是培训设计基础部分。

从事管理培训的中层以上管理者，管理培训师