小白变大咖，36堂课打造吸睛微课

每年都在开TTT，每年都在学课程开发，当“疫情”来临之际，当教育部提出了这样的口号 “停课不停教、停课不停学”，临危受命内训师开发线上课程时，无果可出，我们一直在为无效而买单？内训师离开了TTT讲师的帮助就不再会开发，这是谁的错？ 有这么一家企业，30多名内训师只参加了一次内训师系统培养，1年以后，当企业提出“停课不停教、停课不停学时，未经二次辅导，短短7天时间，4期陆续上线17门微课。因此成果很重要，成果后的可持续更重要。 “赋能予师、蝶变计划”，别人给的成果照样给，别人不愿给的我们也给，做内训师真正学的会的训练营。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，疫情的蔓延最终结束，而赋能员工的微课必将永恒。 本课程从两个大模块进行设计，分别是微课的内容设计与微课的录制剪辑。 微课的内容设计包括：微课体系清单梳理、微课主题确认、结构搭建和教学法设计 微课的录制剪辑包括：脚本的制作、PPT的制作、声音的录制及视频的录制和剪辑 并按照每个节点一个痛点的方式开发微课。 课程目标 1、了解微课开发的痛点及解决的方法，提高微课开发能力 2、能够产出一门微课，并录制出成品微课。

企业培训管理者/TTM 企业专兼职内训师 有兴趣开发制作微课的人